基本信息

---

下载

文档摘要

---

《她是我的朋友》第二课时教学设计

【设计理念】

?1、情感、态度、价值观的引导是语文教学的重要内容，语文课应让学生动

脑、动心、动情。本课从教材特点出发，从学生的阅读心理出发，将教材作

三度呈现的处理，试图让学生的感悟逐步深入，情感逐步提升，最后达到刻

骨铭心的教学效果。

?2、语文教学的落脚点应是语言文字。抓住课文重点词句，反复咀嚼，反复

品味、反复朗读，在个性化的读中有所感悟，在形式多样的读中有所积累，

在有感情的读中培养语感，是本课努力的方向。

?【课时安排】

?两课时

?第一课时(略)

?1、读通读熟课