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文档摘要

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研究报告

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全国青少年科学探究与实践能力培养报告

一、背景与意义

1.1国家政策背景

(1)近年来，我国政府高度重视青少年科学素养的培养，将科技创新教育纳入国家战略，明确提出要“加强青少年科学教育，培养创新型人才”。2016年，国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确提出要“完善中小学科学教育课程体系，加强科学探究和实践能力培养”。同年，教育部联合科技部等部门印发了《关于加强科学教育工作的意见》，强调要“深化课程改革，创新教学方法，提高青少年科学素养”。

(2)在政策推动下，各地纷纷开展青少年科学教育实践活动。例如，北京市实施了“青少年科学实践活