基本信息

---

下载

文档摘要

---

第

第PAGE1页

探究式物理教学反思

探究式物理教学反思1

物理是一门以试验为根底的学科，所以在探究式物理教学中，要充分发挥物理试验的作用，给同学创设一个亲近生活、亲近社会的环境。下面是我们在一个月来在教学实践中的一点体会和感悟：

1、探究式教学首先应创设环境，提出问题

问题与疑问是探究式学习的起点，也是探究式学习的一个根本特征。学校物理探究式课堂教学，必需努力创设物理问题情境，让同学在物理问题情境中不断地觉察问题，提出问题。

例如，在第六章第三节《重力》中，教师提出问题：“手中的物体离开手后竖直下落，杯中的水由高处流向低处