九年级化学《海水中的资源宝藏：化学视角下的开发与守护》学案设计

一、教学内容分析

??本课隶属《义务教育化学课程标准（2022年版）》“化学与社会·跨学科实践”主题，是“常见的化学合成材料”与“化学物质与健康”等主题知识的综合应用与视野拓展。其核心知识图谱围绕“海洋化学资源”这一大概念展开，具体包括海水中的常量元素（如氯化钠、镁）的提取原理、海水淡化的主要方法（蒸馏法、膜法）及其化学本质，并初步接触多金属结核、可燃冰等新型资源。这些知识承接了上学期关于溶液、溶解度、结晶以及金属冶炼的知识，并为理解化学在资源可持续利用中的关键作用奠基，具有鲜明的承上启下特征。过程方法上，本课蕴含了“科学探究”（