《追根溯源》教案-2025-2026学年冀美版（新教材）初中美术八年级下册

教学背景

本节课是冀美版初中美术八年级下册第6单元《传统工艺——山水盆景》的第一课时《追根溯源》，属于“传统工艺”学习领域。新教材强调立足核心素养，注重传统文化的传承与理解，本节课以山水盆景这一传统工艺为载体，结合八年级学生已具备的审美感知基础和对传统工艺的初步认知，引导学生追溯山水盆景的历史渊源、发展脉络，了解其与中国传统文化（哲学、绘画、园林）的关联，感受传统工艺的文化底蕴，为后续学习山水盆景的制作方法奠定文化基础。教学中结合教材图文素材，兼顾知识性与趣味性，贴合初中生的认知特点，突出教学实用性。

核心素养教学目