PAGE2

《记录美好生活》教案-2025-2026学年冀美版（新教材）初中美术八年级下册

学情分析

八年级学生已具备一定的造型能力和色彩基础知识，对水彩画有初步印象，但多数停留在“湿画法很难”、“不易控制”的认知层面。他们对用画笔记录生活充满向往，但往往不知从何入手，缺乏将眼前景物转化为水彩语言的观察方法和表现技巧。因此，本课旨在打破学生的畏难情绪，引导他们从最简单、最感兴趣的身边事物开始，体验水彩记录生活的乐趣。

核心素养教学目标

图像识读：能够赏析经典水彩写生作品，解读画家如何选取、概括和表现生活中的美好瞬间。

美术表现：初步掌握水彩风景写生的基本步骤，学习运用干画法和湿画法表