2025-2026学年第二学期高中生物教师高考实验题专项训练方案

实验题是高考生物试卷的核心题型，也是区分学生生物学科素养、实验探究能力和综合应用能力的关键载体，占分比重约25%-30%。为深入贯彻高考生物命题“立足基础、突出能力、注重素养、贴近实际”的导向，破解高中生物教师在实验题教学与辅导中的痛点难点，提升教师实验教学、试题解析、针对性辅导能力，帮助学生夯实实验基础、掌握实验原理、规范实验操作、提升解题技巧，高效备战2026年高考，结合我校2025-2026学年第二学期高中生物教学实际，特制定本专项训练方案。

一、指导思想

以《普通高中生物学课程标准》为指导，紧扣2023-2025年高考