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中学书法教育与传统文化的传承与发展研究论文

**摘要**

在文化复兴与核心素养培育的双重背景下，中学书法教育作为传统文化传承的重要载体，既面临时代赋予的新机遇，也遭遇现实发展的瓶颈。本研究立足中学书法教育的现状，探讨其在传统文化传承中的价值与路径，分析课程边缘化、方法固化、文化内涵剥离等困境，并提出融合生活情境、创新教学方式、深化文化联结的实践策略，以期为中学书法教育的有效开展提供理论参考与实践指引，推动书法教育从“技”的传授走向“文化”的浸润，助力学生文化自信的培育与民族精神的传承。

**关键词**：中学书法教育；传统文化；传承发展；文化自信；核心素养

一、引言与背景

（一）时代背景