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摘要

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歌曲《我的家乡鄱阳美》是鄱阳地区最具代表性的曲目之一，因其旋律及

歌词高度融合了鄱阳的地域特色和风格文化，故而共情了许多鄱阳人民，表达

了鄱阳人民对家乡的赞美和热爱之情。

本研究根据《新课标》艺术课程标准（2022年版）的教学要求与教育理念，

以人音版小学四年级上册音乐教材中的歌曲《我的家乡鄱阳美》为研究对象，

通过结构分析法、实验法、观察法等方法对该歌曲的教学背景、教材分析、音

乐分析、教学