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文档摘要

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《师说》教学案例之一

【教材分析】

?《师说》是一篇抨击时弊，宣扬师道的着名论文。是韩愈议论文中的典范

作品。文章批评了当时不重视师道的不良风气，以娴熟的艺术技巧，运用正

反对比的手法，有力地揭示出士大夫阶层的愚顽与可笑。灵活自然的叙述和

议论，将“从师之道”的几个重要原则问题阐述得极为深刻，令人信服。其缜

密的逻辑，严谨的结构，规范的语言对学生的阅读写作有着较强的指导作

用。但文章的观点从现在看来，却存在着明显的局限性。如何发挥这篇文章

的资源优势，引发学生积极展开求异思维，培养他们“动口说”“动手