小学英语阅读教学中批判性思维培养与阅读素养的关联性分析论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语阅读教学中批判性思维培养与阅读素养之间的关联性。通过对批判性思维和阅读素养的定义、重要性及其相互关系的分析，揭示在小学英语阅读教学中如何有效结合两者，提升学生的综合语言能力。本文提出具体的教学策略，以期为小学英语教师提供实用的教学参考。

**关键词**：小学英语；阅读教学；批判性思维；阅读素养；关联性

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**一、引言**

在当今信息爆炸的时代，培养学生的批判性思维和阅读素养已成为教育的重要目标。小学英语阅读教学不仅是语言知识的传授，更是思维能力培养的重要途径。本文将从两个方面探讨小学英语阅读教学