九年级英语跨学科单元整体视域下M8U2人物志语篇育人范式建构教案

一、教材与学情双重研判下的教学定位

（一）单元整体坐标系中的课时锚点

本教案以外研版九年级上册Module8Sportslife为课程依托，将Unit2Hewasinvitedtocompetitionsaroundtheworld置于完整的单元整体教学框架中进行精准锚定。Module8以“体育生活”为核心主题，Unit1通过对话形式初步感知一般过去时被动语态，Unit2则为典型的“人物介绍类记叙文”，以中国跨栏运动员刘翔的成长经历为叙事主线，Unit3为语言综合实践。在单元整体教学目标统摄下，本