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文档摘要

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第五单元简实际问题与方程（1）问题：1.从图中能得到哪些数学信息？2.怎样理解“超过原纪录0.06米”？3.在这个情境中，有哪几个数量？

情境导入问题：请你自己解决这个问题。（一）明确问题提出要求学校原跳远记录是多少米？探索新知（二）暴露思维组织研讨4.21米0.06米？米原纪录小明预设1：4.21－0.06＝4.15（m）2.他的解答正确吗？问题：1.请说说你的想法。探索新知解：设学校原跳远纪录是x米。x＋0.06＝4.21

x＋0.06－0.06＝4.21－0.06