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小学生数学竞赛参与意愿与家庭教育的相关性分析论文

摘要：本文旨在探讨小学生数学竞赛参与意愿与家庭教育的相关性，分析家庭教育对小学生数学竞赛参与意愿的影响因素。通过实证研究，为家庭教育提供有效的指导，以提高小学生数学竞赛的参与度和数学素养。

关键词：小学生；数学竞赛；参与意愿；家庭教育

一、引言

（一）1.问题的提出

在当今社会，数学竞赛作为一种培养学生数学兴趣、拓展数学知识、提高数学能力的重要途径，越来越受到广大师生和家长的重视。然而，在实际调查中发现，部分小学生对数学竞赛的参与意愿并不强烈，甚至产生抵触情绪。这种现象引发了我们的思考：为什么小学生会对数学竞赛产生不同的参与意愿？其中，家庭教育