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2026年外研版四年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：Everyone’sGotTalent!

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“Everyone’sGotTalent!”为核心主题，聚焦于引导学生发现、表达和欣赏个体独特才能的多元价值。主题设计严格遵循2022年版《义务教育英语课程标准》对核心素养的界定，将语言学习与生命教育深度融合，突破传统技能训练的局限，转向以学生为中心的成长型课堂。主题内涵源于真实生活场景：在当代社会强调个性化发展的背景下，四年级学生正处于自我认知萌芽期，常因学业压力或同伴比较产生自卑心理。本单元通过“才能”这一切入点