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文档摘要

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人教版语文第九册教案积累·运用三教案教学设计

教学目标：1、引导学生读背成语或熟语，积累语言。2、阅读短文，在

读懂内容的基础上体会表达的思想感情。3、学习写读后感。4、在实践活动

中培养学生创新精神和实践能力，练习写小发明论文。教学准备：学生准

备：1、课外注意读书，准备写读后感；2、意观察周围的事物，为改进、发

明做准备。教师准备：一篇适合学生多角度思维，易于写读后感的文章。教

学时间：5课时教学过程：第一课时（读读背背）一、完成“读读背背”。1、

自由读词语，注意读准确。2、小组接读、接背。3、比赛：看看谁记住的词

语多。二、完