第五单元有趣的平面图形(二);能运用平行四边形的特性，解决简单的实际问题，感受数学与生活的联系。

;探究平行四边形的特性，特别是易变形的特点。

;1.下面的图形是平行四边形的有（）。;2.图中一共有几个平行四边形?;小朋友们，我们已经认识了平行四边形，知道了它的基本特征。那如果用小棒搭一个长方形框架，轻轻拉一拉它的对角，会发生什么变化呢？;动手操作，感知变化;做一做，说一说，这个图形什么变了？什么没变？;做一做，说一说，这个图形什么变了？什么没变？;辨析图形，理解本质;下面哪一组图表示的是把长方形向右拉动成平行四边形的过程？想一想，说一说