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摘要

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值日生活动是幼儿园普遍开展的一项活动，注重幼儿亲身实际操作，是培

养幼儿责任心的重要途径，对幼儿身心发展具有特殊的教育价值和作用。同时，

值日生活动也体现了国家对劳动教育方针政策的贯彻落实。责任心是幼儿适应

社会的重要内容，在幼儿的社会性品质中有着重要影响。科学合理的值日生活

动能够使幼儿通过为他人服务、为集体服务来提升幼儿的责任心、存在感。

因此，本研究以P市Z幼儿园大A班为个案，运用行动研究法，结合观察