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研究报告

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全国范围内儿童早期教育现状与建议报告

一、全国儿童早期教育现状概述

1.1儿童早期教育政策环境分析

(1)近年来，我国政府高度重视儿童早期教育工作，出台了一系列政策文件，旨在为儿童提供全面、优质的早期教育服务。根据《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》等政策文件，我国明确提出要“重视0至6岁儿童早期教育”，并要求各级政府加大对儿童早期教育的投入。据教育部统计，2019年全国共有幼儿园24.98万所，比2018年增加1.24万所，在园幼儿4655.42万人，同比增长2.13%。其中，