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小班科学教案：颜色对对碰（第三版）—幼儿园小班

教案

幼儿园小班科学教案：颜色对对碰（第三版）

?教学理论依据《幼儿园教育指导纲要》指出：科学教育的内容应从身边取

材，引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲

望。小班幼儿对红、黄、蓝三原色有了初步的认识，可是对两种颜色配色后

会发生变化不了解。根据小班幼儿的年龄特点，结合教材内容，设计了本次

活动。活动过程中，围绕预设目标，通过让幼儿扮演“小粉刷匠”，在实际操

作过程中感知颜色的奇妙变化，享受玩颜色的乐