昏迷不醒的女孩儿濒临死亡的边缘，她蒙眬中喊着“妈妈，妈妈！”可是妈妈却不在身边。她活下午的支柱是“母爱”，是谁给了她母爱般的支持，帮助她走出黑暗，逃离死亡的魔爪？——是她，一位年轻的白衣天使。让我们走进课文，去感受母爱的力量。
助读资料字词精讲初读感知当堂检测第一课时母爱的力量
1.会认6个生字。理解由生字组成的词语。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解女孩儿苏醒过来的原因，感受护士高尚的精神品质。（重点）学习目标
母亲节：母亲节是一个感谢母亲的节日，这个节日最早出现在古希腊；而现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。相关资料
凄哀婚唤迹拯qīāihūnhuànjìzhěng我会认
哀求皱眉攥住āizhòu易读错字zuàn
挣zhēng（挣扎）zhèng（挣钱）多音字
哀求：奇迹：拯救：昏迷不醒：神色凄楚：理解词语苦苦请求。造句：经过他再三哀求，王经理才答应他的要求。想象不到的不平凡的事情。造句：他能战胜病魔，重新站起来走路，真是个奇迹。救。造句：为了拯救古树，人们想尽了各种办法。神志昏沉，不省人事。神情脸色都是凄惨悲凉的样子。
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第一部分(第1－5自然段)昏迷女孩儿需要母爱。写女孩儿车祸昏迷后一直呼唤妈妈，可是妈妈不知在哪里。第二部分(第6－12自然段)无私献母爱，换回女孩儿命。写年轻护士为了救女孩儿，临时充当了妈妈，用自己的关爱唤醒了女孩儿。第三部分(第13自然段)母爱的力量是伟大的。写护士认为母爱可以拯救一切。
1.谈谈妈妈对你的爱。2.你想对护士妈妈说些什么内容？自由发言，答案不唯一。
课堂小结本文讲述了一个因车祸一直昏迷不醒的女孩儿不时地呼唤妈妈，可妈妈不在她的身边，一位年轻护士临时充当女孩儿的妈妈，用她那母亲般的关爱使女孩奇迹般生还的故事，赞扬了护士善良无私、充满爱心的精神品质，歌颂了母爱的神奇力量。
1．给加点的字选择正确的读音，打“√”。凄(qīqí)楚离婚(yùnhūn)奇迹(yìjì)拯(chéngzhěng)救﹒习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”﹒﹒﹒√√√√
2．选字填空。【陪赔】()护()偿()伴理()【迹绩】奇()成()功()踪()陪赔陪赔迹绩绩迹
3．辨字组词。哀（）唤（）衰（）换（）凉（）暖（）惊（）缓（）悲哀衰老呼唤更换冰凉吃惊温暖缓慢
4．把下列词语补充完整。()凄楚()不离()无措()不醒()地坐下()地唱歌()的手()地看着()的力量神色寸步手足昏迷默默轻轻冰凉吃惊母爱
5．按要求写句子。(1)她能苏醒过来难道不是个奇迹吗？(改成陈述句)_________________________________________________(2)小妹因为受伤住进了医院。(缩句)_________________________________________________(3)人们把赞许的眼睛投向那个充满爱心的护士。(修改病句)_________________________________________________(4)奇迹她苏醒过来能真是个(连字词成句，并加上标点)_________________________________________________她能苏醒过来真是个奇迹。小妹住进了医院。人们把赞许的目光投向那个充满爱心的护士。她能苏醒过来真是个奇迹。