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《吉祥三宝》人音版（2024）小学一年级音乐下册第五单元核心素养目标1.音乐感知：通过欣赏三重唱，感受4/4拍温馨亲切的音乐情绪，体会歌曲中一家三口的亲情对话。2.艺术表现：能用律动表现歌曲节奏特点，通过人声辨别发展音乐听辨能力。3.文化理解：了解歌曲为布仁巴雅尔创作的蒙古族风格作品，理解亲情主题，培养家庭观念。4.创意实践：能参与角色对话表演，创编家庭情景剧，用多种方式表现音乐理解。01情境导入观察启思小朋友们好！请看这幅美丽的图画：蒙古族的一家三口穿着鲜艳的民族服装，在辽阔的草原上欢快起舞。今天我们要欣赏一首充满温情的歌曲《吉祥三宝》，聆听他们亲切的家