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文档摘要

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《调皮的小闹钟》人音版（2024）小学一年级音乐下册第六单元核心素养目标1.审美感知?通过欣赏管弦乐，感受活泼、俏皮的音乐情绪，体会乐曲描绘的小闹钟形象。?2.艺术表现?能用肢体动作表现节奏变化，通过旋律线描绘发展表现力和想象力。?3.文化理解?了解作品为美国作曲家安德森创作，认识管弦乐的音色表现力。?4.创意实践?能参与节奏模仿和动作创编，用多种方式表现音乐理解。01情境导入观察导入同学们好！今天老师要介绍一个特别的音乐朋友——《调皮的小闹钟》。请大家仔细观察图片，猜猜这个小闹钟有什么独特之处？它可能在做什么有趣的事情呢？作曲家介绍这首生动有趣的《调