基本信息

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文档摘要

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《送别》人教版（新教材）小学二年级下册核心素养目标审美感知：能在演唱《送别》的基础上，感知歌曲的旋律线条与情感基调，并能初步分辨不同和声音程（如三度、五度）带来的音响效果，体验和声的丰富性。艺术表现：能够依据简单的创作规则（如“使用邻音”、“保持平稳”），在教师指导下尝试为指定乐句的第二声部括号填入合适的音符，并用“呜”音演唱出来，体验创作的乐趣。文化理解：了解《送别》是一首融合中外艺术家的经典作品，体会其歌词的文学意境，并通过创编活动，初步理解音乐创作中“旋律”与“和声”的相互关系。创意实践：能够以小组合作的形式，运用所学规则进行音符的探索与选择，完成简单的旋律填空创作，并能