Unit4Goingshopping教学评大单元教学设计

英语人教PEP版四年级下册2026

一、单元内容体现的新课标理念

本单元紧扣《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求，以购物为真实语境，践行教—学—评一体化与单元整体教学理念，聚焦学生核心素养发展。立足语言运用能力培养，通过对话、角色扮演、chant、读写等多样化活动，引导学生在真实购物场景中运用英语交流，打破重知识、轻运用的局限；融入文化意识与思维品质培育，渗透理性消费理念，引导学生思考购物选择的合理性；兼顾学习能力提升，设计游戏、合作、探究等活动，激发学生学习兴趣，培养自主学习与合作探究能力，同时实现英语与数学、美术等学