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2026年苏教版四年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：网络信息检索与保存

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“网络信息检索与保存：数字时代的智慧探索者”为核心主题，紧密契合2022年版《义务教育信息科技课程标准》对“数字素养与技能”维度的战略要求。主题设计立足于当代小学生数字生活的真实场景——据教育部基础教育质量监测中心2025年发布的《小学生网络行为白皮书》显示，92.7%的四年级学生已接触过互联网，但仅38.5%能有效筛选可靠信息，67.3%存在信息过载困扰。这一数据凸显了信息素养教育的紧迫性。主题命名摒弃传统说教模式，采用“智慧探索者”的隐喻，旨