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文件名称:中学生信息技术使用及其对科学素养的影响——基于PISA数据的中芬比较研究.docx
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更新时间:2026-03-12
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毕业设计(论文)
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毕业设计(论文)报告
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中学生信息技术使用及其对科学素养的影响——基于PISA数据的中芬比较研究
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中学生信息技术使用及其对科学素养的影响——基于PISA数据的中芬比较研究
摘要:本文通过对PISA(国际学生评估项目)数据的中芬比较研究,探讨中学生信息技术使用情况及其对科学素养的影响。研究以PISA2015数据为基础,分析了中芬两国学生在信息技术使用频率、信息素养、科学素养等方面的差异,并探讨了信息技术使用对科学素养的影响机制。研究发现,中芬两国学生