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文档摘要

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《基于初中生心理发展的流行音乐审美教育策略研究》论文

摘要：本文以初中生心理发展为出发点，探讨流行音乐审美教育策略，旨在提高初中生对音乐的审美能力，促进其心理健康发展。通过对流行音乐审美教育的概念进行阐述，分析其在初中生心理发展中的重要性，进而提出相应的教育策略。

关键词：初中生；心理发展；流行音乐；审美教育；策略

一、概念阐述

（一）流行音乐审美教育的内涵

1.流行音乐审美教育的定义

流行音乐审美教育，是指在音乐教育过程中，以流行音乐为载体，通过对音乐作品的分析、欣赏和创作，培养初中生对音乐的审美情趣、审美能力和审美价值观。这种教育方式注重音乐与生活的紧密联系，强调音乐教育的实用性和趣味性