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苏科版劳动技术三年级上册《第三单元传统工艺制作》大单元教学设计

——以立体贺卡、自制信封、剪纸团花、拉花彩练、插接挂饰为核心的实践探索

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

劳动技术课程在新时代教育体系中承载着培育学生核心素养的重任，尤其对于小学中低年级学生而言，动手实践不仅是技能习得的过程，更是情感态度与价值观塑造的关键环节。本单元聚焦传统工艺制作，选取立体贺卡、自制信封、剪纸团花、拉花彩练、插接挂饰五项内容，绝非随意堆砌，而是经过深度考量的有机整体。立体贺卡作为开篇内容，其三维结构设计能直观引导学生理解“空间转换”的奥秘——当一张平面纸张通过折叠、切割