2026年春统编版小学道德与法治四年级下册

教学计划及进度表

一、指导思想

本学年春季学期，小学道德与法治四年级下册教学以《义务教育道德与法

治课程标准（2022年版）》为指导，立足四年级学生逐步成熟的独立思维、拓

展的交往范围和初步的社会认知，紧扣“培养担当民族复兴大任的时代新人”这

一根本任务，以核心素养培育为核心，围绕教材四大单元主题，构建“认知一探

究一践行一升华”的教学路径。通生活化、探究性的教学内容与活动，引导学

生在学会友好交往、理性消费、感恩劳动者、传承家乡文化