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《“传统节日”的动作演绎》教案-2025-2026学年贵州人民版（2024）小学综合实践活动五年级下册

教材分析

《“传统节日”的动作演绎”》是2026年春季新学期贵州人民版（2024）小学综合实践活动五年级下册第七课。本课以“通过肢体动作表现传统节日习俗”为核心，引导学生从春节、元宵、端午、中秋等传统节日中提取典型活动（如舞龙、包粽子、赏月、猜灯谜等），通过观察、模仿、创编、合作表演等方式，用身体语言再现节日场景。

教材内容包括“节日知多少—动作找一找—小组创一创—舞台演一演”四个环节，强调对节日文化内涵的理解与艺术表达的结合，注重学生观察力、想象力、表现力和团队协作能力的