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2026年重大版六年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：ChangesinOurLife

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“ChangesinOurLife”为核心主题，立足2022年版《义务教育英语课程标准》的育人导向，深度聚焦学生生活经验与社会发展的动态关联。主题设计并非简单罗列变化现象，而是通过“观察—分析—反思—行动”的逻辑链条，引导学生从微观个体生活延伸至宏观社会变迁，培养其历史意识、科技素养与社会责任感。在当代数字化浪潮席卷全球的背景下，六年级学生正处于认知转型关键期，日常接触的智能设备、绿色能源、社区服务等变化，既是鲜活的学习