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《2026年北京版四年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：Word图文混排》大单元整体教学设计

（依据《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》编制）

一、单元规划

（一）单元主题

数字创意启航：Word图文混排在真实生活情境中的实践与创新

本单元以“数字创意启航”为核心主题，紧密围绕2022年新课标“信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任”四大核心素养，结合北京地区教育特色与四年级学生认知发展规律，设计聚焦Word图文混排技能的教学实践。主题立足于信息科技课程“做中学、用中学、创中学”的理念，将抽象技术操作转化为贴近学生日常生活的具体任务，如