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小学信息科技教学中计算思维培养的困境与对策研究论文

摘要：本文针对小学信息科技教学中计算思维培养的困境进行了深入探讨，并提出相应的对策。通过分析现状，指出计算思维在小学信息科技教育中的重要性，以及目前教学中存在的困境，为我国小学信息科技教育改革提供参考。

关键词：小学信息科技教学，计算思维，困境，对策

一、引言

（一）计算思维在小学信息科技教育中的重要性

1.计算思维是新时代人才的核心素养。在21世纪这个信息化、数字化时代，计算思维作为一种解决问题的思维方式，已经成为新时代人才的核心素养。小学阶段是培养学生计算思维的关键时期，通过信息科技课程的学习，可以使学生掌握计算思维的基本方法，为今后的