基本信息

---

下载

文档摘要

---

小学数学课堂对话教学与信息技术融合的实践研究论文

摘要：本论文旨在探讨小学数学课堂对话教学与信息技术的融合实践，以提升数学教学效果。通过分析当前小学数学教学的现状，阐述对话教学与信息技术融合的必要性，以及实践策略，为我国小学数学教育改革提供有益参考。

关键词：小学数学；对话教学；信息技术；融合实践

一、引言

（一）小学数学课堂对话教学的现状及问题

1.学生参与度不高：在传统的数学课堂中，教师往往采用灌输式的教学方法，学生被动接受知识，缺乏主动参与课堂的热情。对话教学作为一种以学生为主体的教学方法，能够激发学生的兴趣，提高学生的参与度。

2.教师引导不足：在课堂对话中，部分教师对学生的引导不