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第3单元诗乐画舞（四）花城版二年级下册目录01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结(一)审美感知感受《人之初》的语言韵律美与节奏拍读的音乐美，体会传统文化的韵味。(二)艺术表现能按指定节奏型，有节奏、有感情地拍读文本，做到吐字清晰、节奏准确。(三)创意实践尝试为文本创编新的节奏型或加入简单的肢体动作，丰富拍读表现形式。(四)文化理解理解《人之初》所蕴含的“重视教育、强调学习”的文化内涵，增强对中华优秀传统文化的认同感。核心素养目标新课导入同学们，我们从小就听过很多朗朗上口的传统儿歌，大家还记得