数蛤蟆课堂教学设计

【课型】

唱歌课型

【教学内容】

湖南文化出版社二年级下册第三课《民歌演唱》第1课时《数蛤蟆》

【教材分析】

《数蛤蟆》是湖南文化出版社二年级下册第三课《民歌演唱》第1课时

唱歌课。《数蛤蟆》是一首流传广泛的四川民歌，采用F大调、2/4拍，中

速稍快的节奏生动模仿了蛤蟆跳跃的动态。歌曲以口语化的歌词和重复的旋

律，展现了民间音乐的质朴与童趣，是低年级学生感受民间音乐、培养节奏

感的经典素材。

【学情分析】