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2026年沪教版五年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：MyHobbies

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“MyHobbies”为核心主题，紧密围绕《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的“人与自我”主题范畴，聚焦学生个体生活经验与语言实践能力的深度融合。主题设计立足于当代小学生认知发展规律，将“兴趣爱好”这一日常话题升华为促进核心素养落地的载体。在新时代教育背景下，兴趣爱好不仅是语言学习的切入点，更是学生情感态度、文化意识与社会适应能力的孵化器。本单元通过系统化设计，引导学生从“描述自我爱好”延伸至“理解多元文化中的休闲方式”，最终实现“