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文件名称：《拿来主义》教学设计之一.pdf
文件大小：838.69 KB
总页数：21 页
更新时间：2026-03-13
总字数：约1.98万字
文档摘要
《拿来主义》教学设计之一
教学目的1.学习本文运用比喻论证等方法把深奥的抽象的道理讲得
深入浅出，生动形象的论证艺术；体会鲁迅杂文的语言特点。2.学习本
文，认清对待文化遗产的正确态度批判地继承，并能运用正确的观点解
释一些实际问题。教学设想鲁迅先生的杂文有很强的针对性，文章所针
对的事件距今时间较久，所以必须介绍清楚有关的背景，以利于学生理解课
文内容。即使如此，因为鲁迅杂文的语言很有特色，学生阅读本文难度是很
大的。唯有促使学生在课上积极思维，才有可能学懂这篇文章。如何促
使学生积极思维？杂文是文