本文【比尾巴】所属专题栏目是【人教版一年级上册

语文教案】

学情分析：一年级孩子非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴更是兴趣

盎然。在学前教育中大多数孩子们接触过这首儿歌，这些有利因素为本节课

的教学奠定了坚实的感情基础。

?教师思考：儿歌抓住各种小动物尾巴特点，以“比”的形式为主线，充分调

动孩子学习探究的积极性。同时儿歌形式活泼，读起来朗朗上口。教学中教

师应该以朗读训练为切入口，拓展学习资源，让学生了解各种动物尾巴的特

点。

?教学目标：1、认识“比、尾、巴”等12个生字，会