基本信息
文件名称：【五年级数教案设计】商的近似值.pdf
文件大小：176.51 KB
总页数：6 页
更新时间：2026-03-13
总字数：约1.89千字
文档摘要
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
【五年级数教案设计】商的近似值
教学目标
?1．使学生会根据实际需要求，找到和求积的近似值的联系．
?2．提高学生比较、分析、判断的能力．
?教学重点
?会根据实际需要求．
?教学难点
?理解求积的近似值与求的异同．
?教学过程
?一、复习铺垫
?（一）口算
?80.51.240.3626.32.1