基本信息

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文档摘要

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《寓言两则》教学设计

教学目标：

?１．理解课文内容，通过学习让学生懂得自己的想法，做法必须符

合事物客观规律，不要急于求成，否则事与愿违，培养学生的思维能力。

?２．学会本课生字，理解“揠苗助长”、“巴望”、“焦急”、“自言自

语”、“筋疲力尽”等词语的意思。

?３．继续训练抓重点词语，联系上下文理解句子的能力。

?４．有感情地朗读课文。背诵课文。

?教学重点、难点：

?１．教学重点──理解、体会文中描写人物言行、心理活动的语言。

?２．教学难点──