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小学数学“综合与实践”领域数学与科学教学融合研究论文

摘要：本文以小学数学“综合与实践”领域为研究对象，探讨数学与科学教学的融合策略。通过对当前教学现状的分析，提出将数学与科学教学相结合的必要性和可行性，以期为提高我国小学生综合素质和实践能力提供借鉴。

关键词：小学数学；综合与实践；数学与科学；教学融合

一、引言

（一）研究背景

1.我国教育改革的发展趋势

近年来，我国教育改革深入推进，素质教育理念深入人心。小学数学教学大纲明确提出，要注重培养学生的综合素质和实践能力。数学与科学教学融合作为一种新的教学模式，有助于拓展学生的知识视野，提高学生的实践创新能力。

2.数学与科学教学融合的必要性

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