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文件名称:初中数学九下随机与可能性.pdf
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总页数:2 页
更新时间:2026-03-13
总字数:约2.45千字
文档摘要

4.1随机与可能性(-)

知识与技能:通过对生活中各种的判断,归纳出必然,不可能和随机的特

点,并根据这些特点对有关作出准确判断。

过程与方法:历经实验操作、观察、思考和总结,归纳出三种的各自的本质属性,并抽

象成数学概念。

态度和价值观:体验从事物的表象到本质的探究过程,感受到数学的科学性及生活中丰

富的数学现象。

重点:随机的特点

难点:对生活中的随机作出准确判断

教学程序设计

一、创设情境