基于史料实证的高中历史教学对学生历史思维能力的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨基于史料实证的高中历史教学对学生历史思维能力的影响。通过分析史料实证教学的概念、方法及其在高中历史教学中的应用，本文揭示了史料实证教学对学生历史思维能力的促进作用。研究发现，史料实证教学有助于培养学生的问题意识、批判性思维和综合分析能力。

关键词：史料实证；高中历史教学；历史思维能力；影响

一、概念阐述

（一）史料实证教学的内涵及其在高中历史教学中的价值

1.史料实证教学的内涵

史料实证教学，是指在历史教学中，以史料为依据，通过对史料的搜集、整理、分析和运用，来揭示历史事实、解释历史现象、探讨历史规律的一种教学方法