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统编版(2024)七年级下册语文第18课《井冈翠竹》教案

课型：精读赏析课(托物言志散文)

课时安排：两课时(连堂/分堂均可)

设计理念：以读促悟、以品析情、以文育人，紧扣语文核心素养，突出托物言志、象征手法教学，兼顾红色文化教育与语言文字训练。

第一课时整体感知·绘竹忆史·理清文脉

一、教学目标

1.正确认读生字词，流畅朗读课文，把握文章抒情基调。

2.梳理文章结构：绘竹—忆竹—颂竹，抓住文眼“井冈山的竹子，是革命

的竹子”。

3.了解井冈山革命历史，感知翠竹在战争年代的重要作用。

二、教学重难点

重点：整体感知课文内容，梳理文章写作思路。

难点：初步建立“竹”