基本信息

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文档摘要

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2诗两首

教学目标：

1、积累，了解诗人，理解诗意，背诵二首诗。

2、体味诗人的思想感情，激发学生的想象，培养读诗的，提高诗歌鉴赏能力。

3、感受诗人积极乐观的人生态度，提高学生对人生的认识，培养健康的人生观。

教学重点：1.理解诗歌蕴涵的哲理；2.品评诗歌表现手法。

教学难点：

1.《未选择的路》诗人重点写那条未选择的路的。

2.诗歌的象征手法〉

教学方法：

1、读、说、悟、品法。。

2、比较鉴赏法。

教具准备：多