基本信息

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文档摘要

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九年级道德与法治下册“中国担当”精品教案

一、课标依据与设计理念

本设计依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》第四学段（7-9年级）“国情教育”模块中“认识世界，心怀天下”以及“法律与秩序”模块中“认识国家发展”等相关内容要求。设计理念秉持核心素养导向，以“中国担当”为大概念，通过议题式、探究式、体验式教学，引导学生从中国参与全球治理、推动共同发展、承担国际责任等多维度，理解中国在国际舞台上的角色与贡献。教学强调政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识等核心素养的综合培育，注重培养学生作为新时代公民的国际视野与家国情怀。

二、教材分析与学情研判

（一）教材分析

本课是统