七年级下册语文《孙权劝学》：对话艺术与人物形象深度研读教案

一、教学内容与学情定位

（一）教材解读：【基础】

本节课文《孙权劝学》选自部编版初中语文七年级下册第一单元第四课。该单元的人文主题是“群星闪耀”，旨在引导学生了解杰出人物的非凡气质，激发对理想人格的向往。从文体上看，本文是一篇选自《资治通鉴》的文言短文，故事性强，篇幅短小精悍，但言简意丰。文章最大的艺术特色在于通过个性化的对话描写来推动情节、塑造人物。孙权的善劝、吕蒙的善学、鲁肃的慧眼，均在寥寥数语的人物对白中得以淋漓尽致地展现。因此，本课的教学核心在于引导学生“精读对话”，从对话的语气、内容、技巧中“赏析人物”，体会《资治通鉴》