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文档摘要

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《藏戏》教学设计

一、教材分析

《藏戏》是部编版六年级下册第四单元的一篇略读课文文章以

生动传神的语言，详细介绍了藏戏的形成过程及其独特的艺术特色

开篇通过三个反问句“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？

世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧

种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？，既激发了读者的阅读

兴趣，又点明了藏戏的突出特点接着，作者追溯了藏戏的起源，讲

述了唐东杰布为造福百姓，组成藏戏班子，创造藏戏的传奇故事C